Filosofi & psykologi
Vad är kunskapshistoria och vad kan den bli?
Forms of Knowledge – Developing the History of Knowledge
Johan Östling, David Larsson Heidenblad & Anna Nilsson Hammar (red.)
Nordic Academic Press
304 sidor
ISBN 9789188909381
Historiker vid framför allt Lunds universitet har med framgång odlat en kunskapshistorisk inriktning. Men är kunskapshistoria något nytt eller bara ett nytt ord för gamla praktiker? Denna samling sammanhållna och välskrivna bidrag illustrerar hur en grupp forskare, många av dem i en tidig fas i karriären, arbetar för att skapa en profil och identitet och skaffa sig en position i ett akademiskt system.
Logga in på Respons
Här kan du som digital prenumerant logga in för att ta del av allt material på webben.
Torbjörn Gustafsson Chorell
Torbjörn Gustafsson Chorell är universitetslektor i idé- och lärdomshistoria vid Uppsala universitet. Läs alla texter
Ur samma nummer
-
HistoriaSamtida vittnen förstod inte vad som höll på att hända i Ryssland 1917
Revolution! – Svenska erfarenheter från Ryssland Alexander Husebye (red.) -
DebattNormkritiken vill sortera bort allt avvikande och komplicerat
Normkritiken slog igenom i Sverige kring 2010 och dess frammarsch har... -
DebattUG:s granskning av apatiska flyktingbarn var manipulativ
Efter viss tvekan tog Johan Åsard, journalist och tidigare chef för... -
Filosofi & psykologiBetraktar betraktandet av konst
Gudar och människor – Blicken genom historien Mary Beard (övers. Allan Klynne) -
HistoriaSamtida vittnen förstod inte vad som höll på att hända i Ryssland 1917
Ett fruktansvärdt skräckvälde råder i Ryssland – Ryska revolutionen i svensk diplomatisk rapportering 1917–1919 Anna Pavlenko & Per Enerud
Mest lästa recensioner
-
EkonomiIkea marknadsför det svenska folkhemmet
Design by IKEA – A Cultural History Sara Kristoffersson -
Filosofi & psykologiFrälser de redan frälsta och irriterar de redan irriterade
12 livsregler – Ett motgift mot kaos Jordan B. Peterson -
-
Filosofi & psykologiEn bok för alla som kantstötts av mätbarhetshysterin
Det omätbaras renässans – En uppgörelse med pedanternas herravälde Jonna Bornemark -
UtbildningProblem i dagens skola har äldre rötter än postmodernismen
Kunskapssynen och pedagogiken – Varför skolan slutade leverera och hur det kan åtgärdas Inger Enkvist, Magnus Henrekson, Martin Ingvar & Ingrid Wållgren (red.)
